Publicado: 12 de septiembre de 2026
Bartow, Florida (12 de septiembre de 2026) – ¿Qué ocurre con el líquido que se genera al descomponerse los residuos en un vertedero? A los alumnos de secundaria del condado de Polk se les planteó el reto de responder a esa pregunta, no con un trabajo o una presentación, sino a través del arte.
Polk County GovernmentLa División de Residuos Sólidos, en colaboración con Keep Polk County Beautiful, Inc. y las Escuelas Públicas del Condado de Polk, ha presentado las obras ganadoras de la segunda edición del Concurso Anual de Arte sobre Reciclaje para Centros de Educación Secundaria. Las coloridas interpretaciones de los alumnos sobre el proceso de tratamiento de lixiviados se exponen ahora en el muro de contención que rodea los depósitos de almacenamiento de lixiviados de la División de Residuos Sólidos.
El concurso proponía a los alumnos ilustrar el recorrido del lixiviado —un subproducto de la gestión de residuos sólidos— desde su generación y recogida hasta su tratamiento a través del sistema de humedales artificiales del condado. Los alumnos presentaron sus obras en cuatro categorías que representaban las distintas fases del proceso: recogida de basura, generación de lixiviado, recogida de lixiviado y el sistema de humedales artificiales.
Se recibieron más de 100 propuestas presentadas por alumnos de nueve colegios. Se seleccionaron dieciséis finalistas —cuatro en cada categoría— y se eligió un diseño ganador de cada categoría para su exposición en el muro de contención.
Los cuatro artistas ganadores son Christian Dalouche, del Colegio de Secundaria Boone, por «El camión de escombros extra bonito»; Dericson Collazo, de la Academia de Secundaria Jewett, por «Entre bastidores de un proceso de lixiviación»; Isabel Parra Gidding, de la Academia Union, por «Maravilla»; y Angelina Ritter, del Colegio de Secundaria Boone, por «Los humedales son bonitos».
Durante la ceremonia de presentación también se homenajeó a los cuatro finalistas.
El director de la División de Residuos Sólidos, Brian Cogswell, felicitó a los alumnos y reflexionó sobre el impacto duradero que tendrán sus obras de arte en las instalaciones.
«No solo estamos orgullosos de contar con esta preciosa obra de arte aquí, sino que también esperamos continuar con esta tradición en los próximos años», afirmó Cogswell.
Para Katie Hayes, directora ejecutiva de «Keep Polk County Beautiful», el concurso supone una oportunidad para aunar la educación medioambiental con la creatividad, al tiempo que anima a los alumnos a participar activamente en el cuidado de su comunidad.
«Nos ha servido de inspiración y nos ha recordado por qué hacemos lo que hacemos», afirmó Hayes. «Nuestra misión no consiste solo en mantener limpia y bonita nuestra comunidad, sino también en educar, inspirar y capacitar a la próxima generación para que cuide del lugar al que llaman hogar».
La concejala del condado de Polk, Becky Troutman; el administrador del condado, Bill Beasley; y los administradores adjuntos del condado, Ryan Taylor y John Bohde, asistieron a la inauguración. A ellos se unieron miembros de la junta directiva de «Keep Polk County Beautiful», representantes de las escuelas públicas del condado de Polk, estudiantes de arte y sus familias.
Este concurso anual combina la educación medioambiental con la expresión creativa, lo que brinda a los alumnos la oportunidad de aprender cómo gestiona el condado de Polk los lixiviados, al tiempo que transforman lo aprendido en arte. A través de esta colaboración, la División de Residuos Sólidos, Keep Polk County Beautiful, Inc. y las Escuelas Públicas del Condado de Polk siguen fomentando la responsabilidad medioambiental e inspirando a la próxima generación a cuidar de su comunidad.